PANAMÁ REQUIERE DE MÁS PROFESIONALES ESTADÍSTICOS SEGÚN RESULTADOS DEL I CONGRESO NACIONAL DE ESTADÍSTICA

El Primer Congreso Nacional de Estadística que organizó la Facultad de Ciencias Naturales, Exacta y Tecnología de la Universidad de Panamá concluyó con la recomendación de que Panamá requiere más profesionales de este campo, para analizar los resultados de los estudios que se realizan en diferentes disciplinas.

La directora del Departamento de Estadística de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Panamá, Elisa Mendoza, señaló que durante una semana se dieron conferencias en el congreso con expertos sobre temas generales como educación, salud, etc., donde quedó evidenciada la necesidad de contar en el país con más profesionales de la estadística para obtener resultados de los datos recabados en las diferentes investigaciones.

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Agrega que la Universidad de Panamá oferta actualmente dos carreras de Estadísticas, entre ellas: Ingeniería en Estadística y licenciatura de Registros Médicos y Estadísticas en Salud. Siendo la primera la que menos estudiantes tiene, por lo cual hace un llamado a los jóvenes para que incursionen en estas carreras

La jornada de clausura del I Congreso Nacional de Estadística abarcó conferencias sobre:  Evaluaciones Educativas entre el Dato y la Acción, Cómo Lograr que los Datos Hablen y Estadísticas de Embarazos en Adolescentes, todo ellos destacando la importancia de los estadísticos en el logro de la recolección de los datos, producto de las investigaciones.

La Directora Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Gina Garcés, durante su conferencia, por ejemplo, explicó el resultado de varios estudios que ha realizado el MEDUCA sobre los niveles de educación de los jóvenes y el desempeño de los docentes, basado en las estadísticas obtenidas; indicando que es importante la labor de estos profesionales en la toma de decisiones a futuro.

Hay una necesidad de contar con más estudiantes y profesionales estadistas, porque ayudan a conocer con la evidencia sustentada, una gama de herramientas para generar los cambios en el sistema educativo.

 

Por: Irina Chan Castillo / Foto: Félix Villarreal.

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