Estudiantes de la Escuela de Trabajo Social y de la Escuela de Desarrollo Comunitario de la Universidad de Panamá participaron en el Programa de Colaboración Internacional Latinoamericano (COIL) “Metodología de Investigación Social Cualitativa”, una iniciativa académica que promueve el intercambio de conocimientos y experiencias entre instituciones de educación superior de América Latina.

El programa fue desarrollado por la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Bernardo O’Higgins, de la República de Chile, como parte de su Curso Latinoamericano de Metodología de Investigación Cualitativa, bajo la coordinación del doctor Marcelo Torres. La actividad, de carácter certificado, reunió a estudiantes y docentes de diversas universidades de la región.

Por segundo año consecutivo, las Escuelas de Trabajo Social y Desarrollo Comunitario de la Universidad de Panamá fueron invitadas a formar parte de esta experiencia académica, a través de la profesora Milka Ruiz de Galástica, directora de la Escuela de Desarrollo Comunitario. En esta edición también participaron nuevos grupos de estudiantes acompañados por sus respectivos profesores, procedentes tanto del Campus Central como del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste.

Formación para comprender y transformar la realidad social

Durante el programa se abordaron contenidos relacionados con los fundamentos de la investigación cualitativa, el diseño metodológico, la construcción del marco teórico y las técnicas e instrumentos para la recolección y análisis cualitativo de datos.

Las sesiones estuvieron a cargo de reconocidos académicos especialistas en investigación social, quienes compartieron herramientas y metodologías orientadas a fortalecer las competencias investigativas de los futuros profesionales y su capacidad para analizar las realidades sociales desde una perspectiva científica.

La participación en este tipo de iniciativas internacionales permite a los estudiantes ampliar sus conocimientos, intercambiar experiencias con pares latinoamericanos y acercarse a diferentes enfoques para el estudio de problemáticas sociales y comunitarias.

Los grupos de estudiantes de la Universidad de Panamá participaron bajo la orientación de los profesores Mayte Ledezma, Milka Ruiz, Teresa Spalding, Luis Muñoz, Anabel Chen e Inés Martínez.

Reconocimiento a los participantes

Como cierre de esta experiencia académica, se realizó un acto protocolar en el que estuvieron presentes las directoras de ambas escuelas, la profesora Deyanira de Mendoza y la profesora Milka Ruiz de Galástica, así como el profesor Luis Muñoz.

Durante la ceremonia fueron entregados 35 diplomas a los estudiantes participantes de las Escuelas de Trabajo Social y Desarrollo Comunitario de la Universidad de Panamá, como reconocimiento por su participación y culminación del programa.

La experiencia COIL reafirma la importancia de la cooperación académica internacional como una herramienta para fortalecer la formación universitaria y generar espacios de aprendizaje colaborativo que conecten a los estudiantes de la Universidad de Panamá con comunidades académicas de toda Latinoamérica.

Por: Irina Chan Castillo / Foto: Cortesía de Teresa Spalding.