Un reciente estudio publicado en la revista internacional Human Health revela que el 98.7% de los estudiantes clínicos de odontología de la Universidad de Panamá experimentan algún tipo de trastorno musculoesquelético durante su formación profesional.

La investigación, liderada por la doctora Raquel Villalobos de Cortés, pone en evidencia los riesgos ergonómicos asociados a las posturas sostenidas y movimientos repetitivos que caracterizan la práctica dental.

El trabajo, titulado “Musculoskeletal Disorders among Fourth- and Fifth-Year Clinical Dental Students at the Universidad de Panamá”, analizó a 78 estudiantes de cuarto y quinto año de la Facultad de Odontología. Los resultados muestran que las zonas más afectadas son la región dorsal y lumbar (71.8%), el cuello (71.4%) y las muñecas y manos (59%), áreas directamente relacionadas con la precisión manual y la postura prolongada frente al paciente.

“Los hallazgos confirman que las molestias musculoesqueléticas son casi universales entre los estudiantes clínicos y que la ergonomía debe ser parte esencial del entrenamiento profesional”, explicó Villalobos de Cortés, autora principal del estudio.

El equipo investigador —integrado también por Rita Teresa Espósito, Kira Singh, Luis H. Vega Tejada, Marcia Lorenzetti C. y Luis Antonio Jaén— aplicó el Cuestionario Nórdico Estandarizado y revisó los resultados con especialistas en ortopedia. Entre las conclusiones, se destaca la necesidad de implementar protocolos de vigilancia ergonómica, pausas activas y ajustes de equipo clínico, así como rutas de derivación médica para prevenir lesiones crónicas.

La publicación en Natural Resources for Human Health posiciona a la Universidad de Panamá como referente regional en investigación sobre salud ocupacional y ergonomía clínica, temas cada vez más relevantes en la formación de profesionales de la salud.

Con este estudio, la institución reafirma su compromiso con la investigación aplicada y la mejora de las condiciones laborales en el ámbito sanitario, demostrando que la ciencia también puede transformar la manera en que se enseña y se practica la odontología.

Texto: Redacci´ón / Foto: Ilustrativa