El presidente de la Fundación Danilo Pérez, el maestro Danilo Pérez, encabezó una clase magistral denominada “Jazz para generaciones” ante un concurrido público en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Panamá, como parte de la jornada de intercambio didáctico que promueve el programa musical “La Parranda del Jazz”.

El encuentro reunió a estudiantes de música y profesores con una nómina de instructores internacionales para discutir sobre técnica, lenguaje musical e interacción sobre el escenario.

El decano de la facultad, Mgtr. Moisés Guevara, participó en la actividad junto al cuerpo docente, quienes agradecieron este espacio de intercambio académico con la población de jóvenes músicos de la facultad.

La sesión incluyó como invitada especial a la vocalista estadounidense April Webb, quien trabajó con los alumnos aspectos de estilo vocal, composición e improvisación, junto con acompañamiento musical del vicepresidente de la fundación, Billy Herron, los músicos Luis Carlos Pérez y Carlos Agrazal, así como el trompetista Randall Haywood.

Durante la clase, Pérez abordó la estructuración melódica y el ejercicio de «llamada y respuesta», conectando el lenguaje del jazz con el principio clásico de tema y variaciones.

“Lo primero que tienen que hacer en la improvisación es quitarse los conceptos de malo y bueno. Cuando uno piensa demasiado en la técnica, entra el pánico y no puede hacer nada; hay que entrar en un flujo directo de creación”, explicó el maestro Pérez a los alumnos.

El pianista insistió en la necesidad de transformar el estudio diario en un espacio de experimentación libre: “En mi casa no digo -voy a practicar-; digo -voy a jugar-. Empiezo a probar qué pasa si invierto una idea, si la muevo de tono o si la empiezo desde el medio. De esa exploración nacen las mejores introducciones».

La jornada continuó con ejercicios prácticos en vivo donde los estudiantes interactuaron directamente con los músicos invitados.

Este encuentro académico aprovechó el lenguaje del jazz para tender puentes intergeneracionales, conectando a alumnos de música y profesores a través del intercambio cultural.

Texto y Foto: Redacción